Die Lilienthaler Jugendarbeit führt alljährlich ein Fußballturnier durch, um mit den Einnahmen Jugendlichen die Teilnahme an Freizeiten zu ermöglichen, denen das sonst nicht möglich wäre. In diesem Jahr beteiligte sich zum zweiten Male eine IGS-Mannschaft. Betreuer Andreas Kostian freute sich sehr über den Sieg dieser Sportler!
18 Nationen, 460 Schüler, 40 Lehrkräfte – das sind nicht nur Zahlen! Nein, dahinter steckt das diesjährige Deutschland Plus Programm des Pädagogischen Austauschdienstes, das vom Auswärtigen Amt finanziert wird. Das Deutschland Plus Projekt findet seit dem 15. Juni 2019 das erste Mal an der IGS Lilienthal statt. Für zwei Wochen ist die Schule Begegnungsstätte für 12 Schülerinnen und Schüler sowie eine Begleitlehrkraft aus Norwegen. Mit voller Vorfreude wurden die norwegischen Jugendlichen von ihren deutschen Gastgeschwistern und –familien der IGS Lilienthal erwartet. Nun sind sie nach langem Warten endlich da und genießen die Zeit in den engagierten Gastfamilien.
Den ersten Schultag verlebten unsere norwegischen Gästen am 17. Juni 2019 und wurden herzlich im Rahmen einer Auftaktveranstaltung durch die Schulleiterin Frau Kögel-Renken sowie Lilienthals Bürgermeister Herr Tangermann begrüßt.
Das Programm »Deutschland Plus« fördert die deutsche Sprache im Ausland, indem herausragende Schülerinnen und Schüler, die sich im Fach Deutsch als Fremdsprache besonders ausgezeichnet haben, eingeladen werden. Im Rahmen des zweiwöchigen Schulaufenthaltes bietet die IGS Lilienthal den Norweger*innen ein Angebot aus deutschem Sprachunterricht, Hospitationen im Unterricht der Gastgeschwister sowie Exkursionen in die nähere Umgebung. Dadurch soll den ausländischen Schülerinnen und Schülern ein authentisches und aktuelles Deutschlandbild vermittelt und die interkulturelle Kompetenz sowohl der deutschen als auch norwegischen Schüler*innen gefördert werden.
Am Donnerstag, den 20. Juni 2019 begannen 12 motivierte Schülerinnen und Schüler die 2. Buslotsenschulung der IGS Lilienthal. Ziel dieser Schulung ist es, neue Buslotsen an unserer Schule auszubilden. Die Schüler*innen aus dem Jahrgang Lisel haben an diesem ersten Intensivtag am Donnerstag auf spielerische Weise gelernt, als Team zusammenzuarbeiten, klar und verständlich zu kommunizieren und Handlungen im Rahmen einer Gewaltskala einschätzen zu können. Angeleitet wurden die Jugendlichen von zwei Buslotsen-Trainern des VBN. Diese werden für die Jugendlichen im Juni sowie im August vier Praxiseinheiten anbieten, in denen die angehenden Buslotsen ihr Verhalten praktisch an und im Bus erproben können. Nach den Sommerferien Ende August werden die Schüler*innen dann im Rahmen einer feierlichen Übergabe ihre Buslotsenausweise überreicht bekommen und ihren Dienst an und in den Bussen der IGS Lilienthal beginnen.
Der diesjährige Spendenlauf der Jahrgänge 5-8 an der IGS Lilienthal in Grasberg war ein voller Erfolg. Insgesamt sind 9210 € zusammengekommen. Davon werden 4605€ an UNICEF gespendet.
Ein großes Dankeschön an alle, die die Läufer unterstützt haben!
Axel Prigge, zuständig für Prävention bei der Polizei Osterholz-Scharmbeck, referierte in der IGS in Grasberg vor interessierten Eltern über den richtigen Umgang mit Medien. Der veränderte Umgang mit Smartphones und anderen Geräten erfordert, dass sich die Eltern mit der Thematik auseinandersetzen und den Medienkonsum sinnvoll begrenzen. Der Präventionsbeauftragte warb intensiv dafür, dass Eltern und Kinder gemeinsam eine Lösung finden. Je mehr aktive Angebote für spannende Beschäftigungen mit den Kindern gemacht würden, desto leichter würde es fallen, die digitalen Geräte wegzulassen.
Auf Einladung des Lilienthaler Bürgermeisters kamen am Tag des Grundgesetzes am 23.5.2019 Schüler*innen zweier Schulen in den Ratssaal und präsentierten Ergebnisse ihrer Beschäftigung mit dem Grundgesetz. Beide Schulleitungen dankten Herrn Tangermann für die Einladung und freuten sich über die gelungenen Schülerbeiträge.
Während sich unsere Schüler*innen der Klasse 11.1 mit aktuellen Themen wie einer Islamfeindlichkeit oder der Vergesellschaftung von Eigentum beschäftigten, erarbeitete die 11.3 ausgehend von der Problematisierung von atypischen Beschäftigungsformen wie der Leiharbeit Bezüge zum Grundgesetz, welches bei all jenen Themen einen Ordnungsrahmen setzt.
Die Ergebnisse der Schüler*innen können im Forum der IGS in Lilienthal angesehen werden.
Mehr? Bitte dem Link für den Pressebericht folgen!
Lange wurde am neuen Berufsorientierungskonzept gefeilt, dann wurde es zu Papier gebracht und im März vor einer Kommission erläutert. Wir freuten uns, dass uns dieses Siegel zugesprochen wurde, jetzt wurde es im Rahmen einer Feierstunde in Lüneburg überreicht. Die IGS verfügt nun über eine ausgezeichnete Berufsorientierung!
Am 16.05.2019 fand das zweite Kulturforum an der IGS Lilienthal statt.
Schüler*innen der 11. Klassen präsentierten Schauspiele zu alltäglichen, moralischen Dilemma-Situationen. Zuvor waren in einem Theorie-Kurs egoistische Ethik, goldene Regel und Utilitarismus erlernt und erörtert worden. Den nachfolgend erstellten Schauspielen gingen die Erarbeitung einer Rollenbiografie, das Erstellen eines Storyboards und viele Übungen und Proben voraus.
Der Kunstkurs um die Lehrerin Frau Peters stellte Radierungen aus, die ebenso vom 11. Jahrgang erstellt wurden.
Für einen musikalischen Rahmen sorgten Anna und Hauke aus dem 10. Jahrgang. Ein gelungener, abwechslungsreicher Abend. Danke an alle Beteiligten und besonders das Technik-Team!
Das neue Oberstufengebäude wächst und gedeiht: so wurden in den letzten Wochen bereits Fenster eingesetzt und auch die Fassade nimmt Gestalt an. Im Gebäude, das der zukünftige 11. Jahrgang im Sommer beziehen wird, werden noch Innenarbeiten ausgeführt.
Wir – ganz besonders unsere Schüler*innen – freuen uns schon, beide Gebäude im neuen Schuljahr beziehen zu können!
Am 29.03.2019 und am 04.04.2019 waren Schüler*innen der Klasse 8.2 der IGS Lilienthal zu Besuch im FabLab der Uni Bremen (http://dimeb.informatik.uni-bremen.de/techkreativ/)
Das FabLab ist eine digitale Werkstatt, in der Studenten*innen und Schüler*innen mit Hilfe von computergesteuerten Fertigungsmaschinen wie z.B.: Lasecutter, 3D Drucker, Vinylschneider etc. eigene Prototypen herstellen können.
Der Ausflug fand im Rahmen der Theo Unterrichtseinheit „Von der Idee
zum Produkt“ statt. Nach einem kurzen Brainstorming und einer kurzen Software- und Maschinen-Einweisung durch Schülerpraktikanten*innen entwarfen die Schüler*innen selbstständig eigene digitale Designs am Computer.
Auf der Grundlage dieser digitalen Designs stellten die Schüler*innen dann mit Hilfe der digitalen Fertigungsmaschinen greifbare Gegenstände her. Einige dieser Gegenstände werden auf dem Frühlingsfest der IGS Lilienthal am 26.04.2019 ausgestellt und verkauft.
