Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen: Matthis ist Schulsieger!

Es war spannend, doch am Ende konnte nur eine Person gewinnen und das war beim diesjährigen Vorlesewettbewerb Matthis Schumann aus der 6.1, der mit seinem vorgetragenen Auszug aus dem Roman „Die Känguru-Apokryphen“ von Marc-Uwe Kling die Jury und das Publikum von seinen Vorlesekünsten überzeugte.

Der Vorlesewettbewerb des Börsenvereins der deutschen Buchhandlung hat bereits eine lange Tradition und hat sich seit Jahren zu einem festen Bestandteil der Vorweihnachtszeit an der IGS Lilienthal für Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen etabliert.

Im Vorfeld fand in den jeweiligen Deutschkursen ein klasseninterner Vorlesewettbewerb statt. Die vier ermittelten Siegerinnen und Sieger traten dann beim Schulentscheid in der Mensa unter Anwesenheit der Sechstklässler gegen die anderen Klassensieger an und mussten ihre Vorlesekünste mit einem selbst ausgewählten Text aus ihren Lieblingsbüchern unter Beweis stellen. Anschließend hatten die Schüler eine kurze Verschnaufpause. In dieser Zeit hatte die vierköpfige Jury bestehend aus der Fachschaftsleiterin Frau Kraatz, der Deutschlehrerin Frau Heiber-Rehm, der Grasberger Bibliothekarin Frau Meyer und der Schulleiterin Frau Kögel-Renken schon mal die Möglichkeit über die ersten entsprechenden Qualifizierungen der Leserinnen und Leser nachzudenken. Dabei wurde auf Lesetechnik, Interpretation sowie Textauswahl geachtet. Dann ging es in die zweite Runde.

Die Klassensieger mussten nun Passagen aus der Weihnachstgeschichte „Engel Fidor rettet Weihnachten“ vorlesen. Matthis Schumann konnte sich in einem engen Kopf-an-Kopf-Rennen als Schulsieger der IGS Lilienthal durchsetzen.

Die Klassensieger wurden mit lobenden Worten, einem Geschenkgutschein und einer Urkunde für die beeindruckende Leistung belohnt.

Der Schulsieger wird im Februar 2019 an einem Kreisentscheid teilnehmen und dort die IGS Lilienthal vertreten. Unsere Daumen sind gedrückt!

 

Jugend debattiert Workshop

Im dritten Jahr unserer Wettbewerbsteilnahme wird Jugend debattiert an der IGS immer beliebter und zum ersten Mal können wir in beiden Altersstufen – Sekundarstufe I und Sekundarstufe II – am Regionalwettbewerb teilnehmen.

Am 19.  und 20. November haben Schülerinnen und Schüler bei einem Workshop die Möglichkeit, das Format einer Debatte kennenzulernen und sich in Wortgefechten über aktuelle politische Themen beispielswiese „Soll die Zeitumstellung abgeschafft werden?“ oder Diskussionspunkte in unserer Schule „Sollen die achten Klassen ihre Pause im Klassenraum verbringen dürfen?“ auszutauschen.

Schnell wird den Schülerinnen und Schülern deutlich, dass neben Schlagfertigkeit und Ausdrucksvermögen auch gute Zuhören und ein strukturierter Aufbau wichtig sind, um die eigene Position überzeugend zu vertreten.

Am 27. November findet unser Schulwettbewerb statt,  an dem wir auf Grund der hohen Teilnehmerzahl zum ersten Mal eine Qualifikationsrunde durchführen müssen, um unser Finalisten zu ermitteln.

Die Teilnehmer haben jetzt eine Woche Zeit, um sich auf die Fragen nach dem Verbot von privatem Silvesterfeuerwerk oder die Notwendigkeit der Einführung des Faches „praktische Lebensführung“ vorzubereiten.

Wir freuen uns schon sehr auf spannende und überzeugende Debatten.

Der Vorlesetag

„Vorlesen heißt Aufmerksamkeit schenken!“ – In diesem Sinne verlief der wunderschöne und interessante Vorlesetag 2018 an der IGS Lilienthal. Zwei Vorleserinnen fanden sich am 16.11.2018 in der gemütlich geschmückten Mensa 2 im zweiten Block ein und schenkten den Schüler*innen des fünften Jahrgangs durch das Vorlesen kleiner Geschichten wertvolle Aufmerksamkeit. Diese kleine Geste der Aufmerksamkeit dankten die Schüler*innen wiederrum mit aufmerksamem und gespanntem Zuhören. Zum Auftakt der Veranstaltung las Frau Gerdes einen besonders interessanten Abschnitt aus dem Jugendbuch ‚Würde das Gebet eines Hundes erhört, es würde Knochen vom Himmel regnen‘ vor. Während des Vorlesens machten es sich die zuhörenden Schüler*innen mit Kissen und Decken auf Sofa und Boden gemütlich. In den kleinen Pausen konnten die Schüler*innen mit weihnachtlichem Gebäck ihr Gehör und die Konzentrationsfähigkeit stärken. Frau Fraede, Mutter einer Schülerin der 5.3, wurde mit tosendem Beifall begrüßt und erfreute die Zuhörer*innen mit zwei weihnachtlichen Kurzgeschichten mit den Titeln ‚Ein Weihnachtslied‘ und ‚Der Nussknacker‘. Diese Geschichten erweckten eine große Vorfreude auf die kommende Weihnachtszeit. Wir möchten uns bei allen Beteiligten ganz herzlich für diese schöne Veranstaltung bedanken und freuen uns auf die nächste Vorleseaktion im Jahr 2019. Wir wünschen euch bis dahin viel Freude beim Lesen und Vorlesen!

Kinotag – Projekt mit der Deutschen Filmakademie

14.11.18. Der Film Wahlpflichtkurs aus dem Jahrgang PAULA war heute zum dritten und damit vorletzten Mal im City 46 in Bremen. Im Rahmen des zweijährigen Projektes „Klassiker sehen. Filme verstehen.“ der Deutschen Filmakademie, fand heute der dritte Kinotag zum Thema „Science- Fiction Filme“ statt.
Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtkurses haben sich mit „Blade Runner“ (1982) und „Star Wars – A new Hope“ (1977) zwei wahre Klassiker des Science-Fiction Films auf großer Leinwand ansehen können. Begleitet wurde die Veranstaltung von der Filmjournalistin Kirsten Taylor, die am Freitag zu einer Nachbesprechung der Filme an die IGS kam.

Grundsteinlegung

Ein neues Oberstufengebäude ensteht auf dem Gelände der Schule in Lilienthal. Dort soll die Kursstufe unterkommen. Nach neuesten pädagogischen Modellen wird es dort Inputräume und einen gemeinsamen Selbstlernbereich geben, so dass die IGS ihre Prinzipien des individuellen und gemeinsamen Lernens auch in der Oberstufe unter guten Bedingungen fortführen kann.

Sozialpreis 2018 geht an die Klasse 9.1

Die engagierte Klasse 9.1 hat sich den Sozialpreis 2018 redlich verdient: Sie ging „auf die Straße“, um Obdachlosen zu helfen. Dabei stellten die Schüler*innen fest, wie schwierig dies umzusetzen ist. Es gibt doch viele, die unverschuldet in eine Notlage geraten. Es gilt stets, bei allen Hilfsansätzen ihren Stolz und ihre Würde nicht zu verletzen. Zum Schuljahresende überreichten Frau Koppen vom Schulförderverein und Frau Kögel-Renken als Schulleiterin der Klassenlehrerin Frau Elsken  einen Geldbetrag, von dem die Klasse auf der nächsten Klassenfahrt ein Eis essen oder eine andere Unternehmung finanzieren kann.

Jahrgang „Lisel“ feiert Erfolge beim Englisch-Wettbewerb

Siegerehrung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer am diesjährigen Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ der IGS Lilienthal am 19.Juni 2018 in Grasberg

Jedes Jahr im Mai nimmt die IGS Lilienthal am Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ teil. Auch dieses Jahr saßen am 3. Mai wieder Schülerinnen und Schüler der IGS Lilienthal in der Schulmensa in Grasberg an den Bögen dieses Wettbewerbs. Dieses Mal haben 37 Schülerinnen und Schüler aus dem 5. Jahrgang Lisel teilgenommen. Besonders hervorzuheben ist das Ergebnis von Malte Schwarz aus der Klasse 5.1.: Malte hat nicht nur den 1. Platz unserer Schule belegt, sondern ist landesweit auf einen tollen 20. Platz gekommen. Dazu gratulieren wir ihm recht herzlich! Den 2. Platz hat Laila Kämna aus der Klasse 5.2 belegt, gefolgt auf Platz 3 von Noelle Bartels aus der Klasse 5.1. Auch ihnen gratulieren wir zu dieser tollen Leistung.

Es wurden kleinere Preise überreicht und alle 37 Gewinner sind nicht leer ausgegangen. Wir würden uns auch nächstes Jahr wieder über eine zahlreiche Teilnahme freuen!

WPK „Spurensuche“ unterwegs zum Treffen mit Überlebenden des Holocaust


Für den Wahlpflichtkurs bot sich eine einmalige Gelegenheit, mit Überlebenden der KZ-Außenstelle Lübberstedt des Lagers Neuengamme zusammenzutreffen. Ganz nah am Ort ihrer schrecklichen Erfahrungen, im Gemeindehaus in Axstedt, fanden sich Barbara Lorber aus Israel und Mindu Hornick aus England ein. Während ihrer Erzählungen von den schrecklichen Geschehnissen vor Schülerinnen und Schülern der Berufsbildenden Schulen in Osterholz-Scharmbeck und der Integrierten Gesamtschule Lilienthal konnte man eine Stecknadel fallen hören. Gebannt und ergriffen lauschten die jungen Menschen. Es ist eben doch etwas ganz Anderes, wenn die selbst Betroffenen erzählen, als wenn man aus Büchern und Filmen Informationen bezieht. Frau Hornick und Frau Lorber entließen die jungen Leute mit dem Auftrag, ihre Geschichte ganz vielen Menschen zu erzählen und dafür zu sorgen, dass sich solche Ereignisse nie wiederholen. Es war eine sehr eindrucksvolle Geschichtsstunde, die an Authentizität nicht zu überbieten war. Der Dank der Schule gilt den engagierten Mitgliedern des Arbeitskreises Muna e.V. und der Kirchengemeinde Bramstedt, die dieses Ereignis ermöglichten.