Unter dem Motto „Praktikum praktisch“ hat der 8. Jahrgang der IGS Lilienthal am vergangenen Freitagnachmittag eine Ausstellung im Forum gezeigt. Aufgabe für die Schüler:innen war, dass sie passend zu ihrem Praktikumsberuf ein Produkt erstellen und dieses mit Informationen rund um den Beruf, den Betrieb sowie ihre gemachten Erfahrungen versehen sollten.
Bei bestem Wetter wurden die eingeladenen Eltern, Geschwister, Großeltern, Freunde aber auch Vertreter:innen der Praktikumsbetriebe vor der Schule durch die Schulleiterin Karina Kögel-Renken, die Koordinatorin für die Berufsorientierung Dörte Direnga und Jahrgangsleiterin Irma Bouwer begrüßt. Letztere betonte die besondere Bedeutung des ersten praktischen Eindrucks in die Arbeitswelt und die überwiegende Freude der Schüler:innen an dieser Abwechslung vom schulischen Alltag. Dass auch das Berufsleben Routinen enthalte, sei vielen der Praktikanten dann spätestens in Woche 2 klar geworden.
Anschließend wurden die Türen geöffnet, und den Gästen bot sich ein wahrhaftig buntes und lebendiges Bild. Die Schüler:innen hatten sich teilweise großartige Präsentationsformen einfallen lassen, sogar ein ganzes Therapiezimmer war auf der Bühne nachgebaut worden. Aber es waren oft kleine, liebevolle Details, die deutlich machten, wie intensiv sich die Jugendlichen mit ihrem Praktikum auseinandergesetzt hatten.
Besonders erstaunt zeigten sich vor allem die anwesenden Eltern über die Auskunftsfreudigkeit und das sichere Auftreten der Schüler:innen und nutzten den Rundgang auch reichlich, um mit den Jugendlichen ins Gespräch zu kommen.
Auch für das leibliche Wohl wurde gesorgt: Mithilfe von Kuchenspenden waren es dieses Mal die Lehrkräfte des Jahrgangs, die die Gäste versorgten. Ein rundum gelungener Nachmittag.
Am 02.05.2023 war es endlich so weit: Der Besuch aus Chiclana (Andalusien) landete am Bremer Flughafen. 16 Schüler:innen des Colegio San Agustín wurden für eine Woche von 12 IGS-Schüler:innen in deren Familien aufgenommen. Damit alle mitkommen konnten, hatten sich einige Gastfamilien bereit erklärt, sogar mehrere Jugendliche zu beherbergen.
Zu Beginn war vielen noch etwas mulmig zumute: Einige sorgten sich, ob sie die Sprachbarriere überwinden würden, andere waren aufgeregt, was sie in den Gastfamilien erwartete, manche hatten mit Heimweh zu kämpfen.
Ein gemeinsames Frühstück und Spiele sollten das erste Eis brechen und mit der Zeit legte sich die Scheu. Hier und da war ein zurückhaltendes Lachen zu vernehmen, erste Worte wurden miteinander gewechselt, bevor die Austauschpartner:innen schließlich abgeholt wurden und ihre Gastfamilien kennenlernten.
Es folgte eine intensive Woche voller neuer Eindrücke, Erlebnisse, sprachlicher Herausforderungen und vor allem viel kulturellem Austausch.
Die IGS-Schüler:innen wurden von ihren Austauschpartner:innen in einzelnen Unterrichtsstunden begleitet und gaben diesen einen Einblick in ihr Schulleben an der IGS Lilienthal. Begleitet durch die Spanischlehrkräfte Carmen Pérez Acosta und Linda Timm, sowie deren spanische Kolleginnen, unternahm die Gruppe verschiedene Exkursionen nach Bremen und Hamburg.
Aufgrund des Warnstreiks der BSAG im selben Zeitraum mussten sich die Schüler:innen Bremen erlaufen: Vom Bahnhof ging es zu den „músicos de Bremen“, über die Böttcherstraße und durch das Schnoorviertel ins Viertel und, mit einem Döner auf der Hand, weiter zum Weserstadion. Nach der Führung durch das Weserstadion ging es, mit einigen Werder-Trikots und –Schals im Gepäck, wieder zurück.
Am Donnerstag stand Hamburg auf dem Programm. Die Schüler:innen verschafften sich von der Plaza der Elbphilharmonie einen Eindruck von oben, fuhren mit der Fähre zu den Landungsbrücken, mit dem Aufzug in den alten Elbtunnel und schnupperten maritimes Flair während der Fahrt auf der Elbe. Am Freitag war Experimentieren im Universum Bremen angesagt.
Mittlerweile hatten die beiden Gruppen schon richtig gut zueinander gefunden. Es ging nun nicht mehr darum, ob geredet wird, sondern wie. Sprachbarrieren wurden überwunden: Spanisch, Deutsch, Englisch und zur Not half auch mal das Handy. Kurzum, sie waren „reif“ für das Wochenende in den Familien.
An besagtem Wochenende wurde es bei einzelnen Familien unerwartet voll, als sich die Austauschpartner:innen in großen Gruppen trafen, um gemeinsam die Partie Werder gegen Bayern zu verfolgen oder einander Tanzchoreographien beizubringen.
Der Austausch fand am Montagabend, bei strahlendem Sonnenschein, einen stimmungsvollen Abschluss in einem großen Grillfest auf dem Schulhof. Für das leibliche Wohl sorgten die Eltern mit einem bunten Buffet inklusive Grill.
Von der anfänglichen Zurückhaltung der ersten Tage war nichts mehr zu spüren; die Stimmung war gelöst und lebendig. Es wurde ausgelassen Fußball und Tischtennis gespielt und sogar in großer Gruppe Flamenco getanzt.
Da wundert es kaum, dass bei der Verabschiedung am frühen Dienstagmorgen auch Tränen flossen. Neben vielen Eindrücken, nehmen die Austauschpartner:innen beider Schulen eine wertvolle Erfahrung aus dieser intensiven Woche mit: Sie haben ihre Komfortzone verlassen, sich auf andere Sprachen eingelassen, sich fremden Menschen und deren Kultur geöffnet. Sie wurden dafür mit unvergesslichen Erinnerungen und neuen Freundschaften reich belohnt.
Die Schüler:innen freuen sich jetzt schon riesig auf den Gegenbesuch in Chiclana im September!
Diese Woche startete der 6. Jahrgang in die Gewässeruntersuchung in Kooperation mit der Biologischem Station Osterholz. Im Rahmen der Theoeinheit “Unser blauer Planet” gehen die Schüler:innen auf Entdeckungstour im Scharmbecker Bach und lernen bzw. entdecken viele der kleinen und großen tierischen Mitbewohner und über die Renaturierung der Bäche und Flüsse.
Auf dem Frühlingsfest und Schnuppernachmittag der IGS Lilienthal gab es viele interessante Schülerarbeiten und Präsentationen zu bestaunen.
Tombola zugunsten des Spanisch-Austauschs der IGS Lilienthal
Auch eine Tombola mit tollen Gewinnen gab es auf dem Frühlingsfest.
Diese von Eltern organisierte und durchgeführte Tombola fand zugunsten des Spanisch-Austauschs statt. Dankbar für das Engagement der Lehrkräfte, den Kindern einen solchen Austausch zu ermöglichen, wollten die Eltern auch einen Beitrag leisten.
Bereits im Mai erwartet die IGS Besuch von Schüler*innenund Lehrer*innen aus Chiclana (Anadalusien) und plant Ausflüge in Lilienthal und dem Umland. Ein Gegenbesuch der IGS-Schüler*innen in der spanischen Küste ist im September geplant. Da kommen die durch die Tombola eingenommenen 700,00 EUR genau richtig! Ein großer Dank gilt hier den vielen Sponsor*innen der beteiligten Geschäfte aus Lilienthal, Worpswede und Bremen! Ohne die gesponsorten Preise, hätte so eine große Summe nicht eingenommen werden können. So konnte sich bspw. ein Kind über ein Schlauchboot freuen, andere erhielten Gutscheine für ein Sportzentrum, Eis oder Schwimmbad, andere freuten sich über Kuscheldecken, Spielsachen, Bücher, Tee und vieles mehr.
Schüler*innen zweier Spanisch-Klassen halfen bei der Tombola, indem sie vorab Plakate gestalteten oder Lose verkauften. Insgesamt war es eine tolle Aktion, bei der Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern Hand in Hand arbeiteten. Die spanischlernenden Kinder und Jugendlichen der 8. und 9. Klasse der IGS freuen sich nun nach den langen pandemiebedingten Einschränkungen sehr auf den Besuch der Spanier*innen und die Reise ins Ausland!
Die Schulleitung und das gesamte Kollegium danken allen Unterstützern und ganz besonders den Eltern für ihre großartige Unterstützung!
Das war ein tolles Fest – danke an alle Beteiligten!
Die Bläserklasse aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 hat nun ihr Musikwochenende hinter sich, an dem sie mit dem Projektorchester Grasberg für ihr Projekt ‚Filmmusik‘, das sich im Juni nähert, geprobt haben.
Es war eine wunderbare Möglichkeit für die Bläserklasse große Werke wie z. B. ‚Harry Potter‘ oder die ‚Eiskönigin‘ für sich zu entdecken und mit so einem großen Orchester gemeinsam zu musizieren!
Die Klasse 10.5 hat am 21. Februar eine Spendenaktion, bei der Kuchen und Waffeln verkauft wurden, zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und Syrien durchgeführt.
Eine Woche vor den Herbstferien 2022 machte sich die 10.1 zusammen mit Frau Cordes und Frau Karaman gemeinsam mit der 10.4 und ihrem Klassentandem auf gemeinsame Fahrt nach Berlin. Hier haben wir als Klasse 10.1 tolle Erlebnisse gehabt und werden uns sicherlich noch lange an diese gemeinsame Reise erinnern. Neben der Spreefahrt, der Führung durch das Olympiastadion, dem Besuch des Stasi-Museum mit einem Zeitzeugen und der großen Party in der Disco Matrix rundete der Graffiti-Workshop unsere Fahrt gebührend ab. Das Ergebnis im Mauerpark kann sich sehen lassen!
Im Jahrgang „Hermine“ fand am 25.01.2023 das traditionelle Basketballturnier des 8. Jahrgangs statt. 8 gemischte Teams aus den vier Klassen haben um den Wanderpokal gekämpft, der in einem ausgeglichenen Finale letztlich an ein Team aus der 8.1 vergeben wurde.
Wir gratulieren allen Teilnehmenden zu dem gelungenen Turnier!!!
Basketballturnier des 8. Jahrgangs
Die Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs „Bernhard“ spielten in dieser Woche in einem Floorballturnier um den ersten Platz.
Floorballturnier des 7. JahrgangsSiegerehrung Floorballturnier
Siegerehrung vom Logbuch-WettbewerbChorisches Spiel des Kurses Darstellendes Spiel Jahrgang 12Startschuss der Challenge „Sammeln für die Lilienthaler Tafel“
Am 9. November fand die Neuauflage des JobBlicks statt. Nach zwei Jahren der coronabedingten Pause brachte die Berufsinformationsbörse der IGS Lilienthal regionale Unternehmen mit den Schülerinnen des Jahrgangs 10 den direkten Austausch. Es beteiligten sich Elektro Eggers, Nabertherm, Diakonie Lilienthal, Gemeinde Lilienthal, die Volksbank Osterholz, Weingärtner, Landschaftsbau Karl Hanning und Büromaterial Vertrieb Plate.
Der JobBlick begann mit einem ‚Speeddating‘-Format, bei dem noch unentschiedene Schülerinnen die Möglichkeit hatten, mit den Vertreterinnen der Unternehmen in den direkten Kontakt zu treten. Dies wurde rege zum ‚Kennenlernen‘ genutzt. In der anschließenden Runde präsentierten sich die Unternehmen den besonders interessierten Schülerinnen und es gab die Möglichkeit, weitere ‚Einblicke’ in die Unternehmen (vor Ort) zu verabreden.
Wir hoffen auf diesem Weg viele Schüler*innen bei der Berufswahl unterstützt zu haben und freuen uns, im nächsten Jahr über weitere Unternehmen, die unseren JobBlick bereichern!
