Kategorie: Event-Blog

Die Klasse 9.6 besucht das Müllheizkraftwerk der swb in Bremen

Klasse 9.6 im Müllheizkraftwerk

Am Mittwoch machte sich die Klasse 9.6 des Jahrgangs Clara in Begleitung ihres Klassentandems auf, um sich das Müllheizkraftwerk (kurz MKHW) anzuschauen. Dort wurde den Schülerinnen und Schülern anschaulich dargestellt, wie die Wärme- und Stromversorgung sowohl in als auch außerhalb Bremens funktioniert. Mit Vorwissen aus dem Naturwissenschaftsunterricht konnte die Präsentation zweier freundlicher swb-Mitarbeiter ergänzt werden. Anschließend ging es dann zur einstündigen Führung in die Anlage. Besonders eindrücklich war dabei der Aufstieg in die Sortieranlage, der über eine Außentreppe erfolgte. Zum Glück waren alle schwindelfrei. Im Inneren des MKHW wurden dann die Brennkessel und die Turbinenhalle besichtigt. Zurück im Schulungsraum erfuhren die Schülerinnen und Schüler dann noch etwas über die swb als Arbeitgeber. Mit einem kleinen giveaway und dem Eintrag ins Gästebuch endete dieser spannende Vormittag, an dem auch die Lehrkräfte noch einiges lernen konnten. (Kra)

Präsentation durch zwei swb-Mitarbeiter

„Jugend debattiert“ – Schulwettbewerb 2019

Die Debattierrunde der Oberstufe mit den Siegern Jette (Contra 2) und Joshua (Contra 1)

Am Freitag, dem 20. 12. 2019 fand an unserer Schule das vierte „Jugend debattiert“ Schulfinale statt. Nach einem zweitägigen vorbereitenden Workshop waren acht Schüler der Mittel- und Oberstufe befähigt, an dem Schulfinale teilzunehmen.

Vier Schüler aus der Mittelstufe, alle aus dem neunten Jahrgang, stellten sich der Frage, ob der Wehrdienst in Deutschland wieder eingeführt werden sollte und debattierten jeweils zu zweit dafür und dagegen.

Aus der Oberstufe debattierten je zwei Vertreter aus dem 11. und 12. Jahrgang über die sehr aktuelle Frage, ob in Deutschland bei der Organspende die Widerspruchslösung eingeführt werden sollte.

Die Debatten wurden leidenschaftlich und mit guten Argumenten geführt. Leider konnten nicht alle gewinnen. Die jeweils beiden Gewinner der Debattierrunden werden am Regionalwettbewerb von „Jugend debattiert“ teilnehmen, der am 11. 02. 2020 an der IGS Lilienthal stattfinden wird. Die weiteren Teilnehmer des Schulwettbewerbs werden unterstützend teilnehmen.

Die Debattanten der Mittelstufe, Sieger waren Lenja (Contra 2) und Peer (Pro 1)

 

Vorlesewettbewerb: Die neue Schulsiegerin steht fest

Am 06.12.2019 fand im Forum der Außenstelle Grasberg der Schulentscheid für den diesjährigen Vorlesewettbewerb statt.

Im weihnachtlich geschmückten Forum hat sich der gesamte 6. Jahrgang versammelt und den acht Kandidat*innen – die in ihren jeweiligen Klassen für den Schulentscheid gewählt wurden – gespannt beim Vorlesen zugehört. Die Jury, bestehend aus den Vorjahressieger*innen sowie zwei Mitarbeiter*innen der IGS, hatte es nicht leicht. Alle acht Leser*innen haben überzeugend vorgelesen. Jahrgangssiegerin wurde Diana aus der Klasse 6.2.

Diana vertritt die IGS Anfang des Jahres 2020 beim Kreisentscheid. Dafür drücken wir ihr die Daumen!

 

Highlight in zwei Jahrgängen: Kooperation mit Werder Bremen

Der Wahlpflichtkurs des siebten Jahrgangs

Seit dem Schuljahr 2019/2020 arbeitet die IGS Lilienthal im 5. und 7. Jahrgang mit der Unterstützung eines von Werder Bremen initiierten Projekts zusammen. Moritz Hallier, ausgestattet mit der Trainer C-Lizenz, fördert und fordert Schülerinnen und Schüler der beiden Jahrgänge. Sachgemäßes, sportartenspezifisches Aufwärmen, Techniktraining und Spielverständnis werden auf spielerische Art vermittelt. Die professionelle Trainingsausrüstung motiviert die Nachwuchsfußballerinnen und -fußballer ungemein und eröffnet ihnen einen kleinen Einblick in die Welt der Bundesligastars.

Wer weiß, vielleicht wird der nächste Werder-Star an der IGS Lilienthal entdeckt!

Wahlpflichtkurs „Kreativ“ nimmt am Projekt „FadenWERK“ teil

Der WPK Kreativ des 8. Jahrgangs („Hans“), unter der Leitung von Frau Bickern und Frau Höppe, hat an dem Bremer Projekt „FadenWERK“ teilgenommen.

Zwischen den Projektbeiträgen, die eigentlich nur von Bremer Schulen kamen, fanden die „Slow Fashion“ Objekte Platz. Das gesamt Projekt sollte die Schülerinnen und Schüler anregen, sich zum Thema „USEless“  Gedanken zu machen:  Woher kommen unsere Klamotten , wie kann man alte, ungeliebte Dinge vielleicht wieder „aufleben“ lassen  und was bedeutet Nachhaltigkeit eigentlich.

Stärkung des Buslotsen Teams

Am 12. November 2019 fand der erste Buslotsen Ausflugstag statt.

23 Buslotsen der IGS Lilienthal nahmen daran teil und verbrachten einen sportlich aktiven Vormittag im Jump House Bremen. Es wurde viel gelacht und aktiv zusammengearbeitet. Die Jugendlichen unterstützten sich gegenseitig bei der Bewerkstelligung so mancher Herausforderungen auf den Trampolinen oder im Kletterparcours. Die 23 Schüler*innen bewiesen hierbei einen starken Zusammenhalt, der ihnen vor allem in ihrer Tätigkeit an der IGS Lilienthal als Buslotsen besonders hilft. Im Team gestärkt blicken die Buslotsen zuversichtlich auf alle kommenden Einsätze an und in den Bussen der IGS Lilienthal.

Finanziell unterstützt wurde die Realisierung dieses Ausflugtages durch den Schulförderverein der IGS Lilienthal. Hierfür möchte sich das gesamte Buslotsen Team herzlich bedanken.

 

 

Herbstfest 2019

Die IGS Lilienthal feierte heute das Herbstfest und bekam die Auszeichnung‚ sportfreundliche Schule’ von der schulfachlichen Dezernentin, Frau Kletzin, verliehen. Die Jahrgänge stellten eifrig Projektergebnisse vor.

So auch der Jahrgang Clara, der an zwei klassenübergreifenden Projekttagen das Thema Australien von allen Seiten beleuchtet hat. Zuvor war „Australia“ schon eine Einheit im Englischunterricht und mit speziellen geografischen und naturwissenschaftlichen Besonderheiten auch im themenorientierten Unterricht. Die Schüler*innen konnten sich aus 8 Angeboten einen Workshop auswählen, den sie dann zwei Tage besuchten.

Das Angebot ging vom „Lebensraum Great Barrier Reef“ über „Reiserouten“ und „Klimaeinwirkungen auf Ozeanien“ mit naturwissenschaftlichen Versuchen, bis hin zur historisch-gesellschaftlichen Bedeutung der „Stolen Generation“ mit Filmanalyse, dem Bau von Boomerang und Schwirrstab, der Einbindung des Projektes „Jung im Museum“ mit Dotpainiting auf Leinwänden in einer Worpsweder Galerie und einem Sportangebot „Sport treiben wie die Australier“. Wer es lieber australisch-kulinarisch mochte, konnte in der Küche Lamingtons und Pavlovas backen und selber testen.

„Achtung Auto“ – Mobilitätswoche an der IGS Lilienthal

Bei bestem Wetter fand in der Woche vom 09. Bis 13. September wieder eine Mobilitätswoche für den 6. Jahrgang der IGS Lilienthal statt.

Zuerst lernten die Schüler*innen klassenweise im Rahmen des Programms „Achtung Auto“ Gefahrensituationen im Straßenverkehr kennen. Ein Mitarbeiter des ADAC zeigte den Kindern unter Anderem, worauf sie bei nahenden Autos achten müssen und wie lang der Bremsweg eines Autos sein kann. Ein Highlight war hierbei das Erleben des Bremsweges in einem PKW.

Im nächsten Teil des Tages überprüften die Schüler*innen ihre mitgebrachten Fahrräder auf ihre Verkehrssicherheit. Dabei ging es darum, ob die Fahrräder über zwei Bremsen sowie genügend Beleuchtung und Reflektoren verfügen. Danach wurde ein Fahrradparcours durchfahren, in dem sicheres Fahren geübt und überprüft werden konnte.

Zum Abschluss der Woche absolvierten alle Schüler*innen des Jahrgangs Udo einen altersgemäßen 1. Hilfe Kurs. Hier lernten sie, Verbände anzulegen, eine Person in die stabile Seitenlage zu bringen und den Notruf abzusetzen. Alle waren mit Feuereifer dabei und zeigten stolz die angelegten Verbände. So wunderte sich an diesem Tag vielleicht so mancher Autofahrer über die vielen fröhlichen Kinder mit Kopfverbänden.